{"id":189,"date":"2025-02-14T17:47:24","date_gmt":"2025-02-14T16:47:24","guid":{"rendered":"https:\/\/oefn-wien.eckhel.at\/?page_id=189"},"modified":"2025-02-15T10:45:04","modified_gmt":"2025-02-15T09:45:04","slug":"vin-13","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/oefn-wien.eckhel.at\/?page_id=189","title":{"rendered":"VIN 19"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p>Reinhard WOLTERS\u2013 Martin ZIEGERT(Hgg.)<br>Numismatik lehren in Europa. Beitr\u00e4ge der Internationalen Tagung vom 14.\u201316. Mai 2015 aus Anlass des 50-j\u00e4hrigen Bestehens des Instituts f\u00fcr Numismatik und Geldgeschichte der Universit\u00e4t Wien Wien 2017. ISBN 978-3-9501987-9-9. 192 Seiten, 24 Tafeln. <br>EUR 25.\u2013<\/p>\n\n\n\n<p>Bestellen Sie bitte bei der <a href=\"mailto:oefn.numismatik@univie.ac.at\">\u00d6FN <\/a>oder dem <a href=\"mailto:numismatik@uniiive.ac.at\">Institut<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Mai 2015 veranstaltete das Institut f\u00fcr Numismatik und Geldgeschichte aus Anlass seines 50-j\u00e4hrigen Bestehens die Tagung \u201eNumismatik lehren in Europa\u201c. Ziel der Zusammenkunft war es, zum ersten Mal eine umfassende Bestandsaufnahme zur Situation der numismatischen Lehre in Europa zu erstellen. Eine solche Bilanz soll der Orientierung innerhalb und au\u00dferhalb des Faches dienen, sie soll Lehrende und Studierende, an der Entwicklung von Curricula Beteiligte sowie schlie\u00dflich an der Numismatik und wissenschaftsgeschichtlich Interessierte in gleichem Ma\u00dfe ansprechen \u2013 und sie soll Anregungen geben. Dabei erwies sich die Lage der numismatischen Lehre in den einzelnen L\u00e4ndern als sehr unterschiedlich, und nicht weniger divergierend sind die j\u00fcngeren Entwicklungen. In einigen L\u00e4ndern kann sich die Numismatik auf lang nachwirkende Wissenschaftstraditionen st\u00fctzen und sie ist selbstverst\u00e4ndlicher Bestandteil der historischen Wissenschaften. Andere Unterschiede sind der wechselnden organisatorischen Zuordnung des Faches an den Universit\u00e4ten geschuldet, die \u00fcber vermittelte Inhalte und Methoden entscheidet. Der Blick in die Entwicklung der numismatischen Lehre zeigt aber auch, dass es oft einzelne herausragende Pers\u00f6nlichkeiten waren, welche die Verankerung der Numismatik an den Universit\u00e4ten ma\u00dfgeblich bef\u00f6rderten. Wie ist mit dem Verh\u00e4ltnis von Disziplinarit\u00e4t und Interdisziplinarit\u00e4t umzugehen, oder: Ist Numismatik \u00fcberhaupt ein eigenes Fach? 14 Kolleginnen und Kollegen berichten im vorliegenden Tagungsband \u00fcber ihre Erfahrungen in 11 verschiedenen L\u00e4ndern.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"847\" height=\"1199\" src=\"http:\/\/oefn-wien.eckhel.at\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/vin-19.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-267\" srcset=\"https:\/\/oefn-wien.eckhel.at\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/vin-19.jpg 847w, https:\/\/oefn-wien.eckhel.at\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/vin-19-212x300.jpg 212w, https:\/\/oefn-wien.eckhel.at\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/vin-19-723x1024.jpg 723w, https:\/\/oefn-wien.eckhel.at\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/vin-19-768x1087.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 847px) 100vw, 847px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Inhalt<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Johan van Heesch,<\/strong><em> Belgien<\/em><\/td><td>The Multiple Faces of Numismatics in Belgium and the Netherlands: a sketch<\/td><\/tr><tr><td><strong>Wolfgang Leschhorn<\/strong><em>, Deutschland<\/em><\/td><td>Die numismatische Lehre in den altertumswissenschaftlichen F\u00e4chern in Deutschland<\/td><\/tr><tr><td><strong>Niklot Kl\u00fc\u00dfendor<\/strong><em>f, Deutschland<\/em><\/td><td>\u00dcberall ist Geld! M\u00f6glichkeiten und Grenzen der Numismatik und Geldgeschichte f\u00fcr Mittelalter und Neuzeit im deutschen Hochschulwesen<\/td><\/tr><tr><td><strong>Suzanne Frey-Kupper<\/strong><em>, Gro\u00dfbritannien<\/em><\/td><td>\u2018And I hope &#8230; that the distinction between \u201chistorian\u201d and \u201cnumismatist\u201d &#8230; may be weakened.\u2019 Teaching Numismatics in UK<\/td><\/tr><tr><td><strong>Giovanni Gorini<\/strong>,<em> Italien<\/em><\/td><td>Conservatism and Innovation in the Numismatic Teaching in Italy<\/td><\/tr><tr><td><strong>Mato Ilki\u0107 \u2013 Tomislav \u0160eparovi\u0107<\/strong><em>, Kroatien<\/em><\/td><td>Numismatics in the Educational System of the Republic of Croatia<\/td><\/tr><tr><td><strong>Reinhard Wolters,<\/strong><em> \u00d6sterreich<\/em><\/td><td>Wiener Schule \u2013 Wiener Lehre? Numismatische Lehre in \u00d6sterreich<\/td><\/tr><tr><td><strong>Aleksander Bursche \u2013 Anna Zapolska<\/strong><em>, Polen<\/em><\/td><td>Teaching of Numismatics at Polish Universities<\/td><\/tr><tr><td><strong>Kenneth Jonsson<\/strong><em>, Schweden<\/em><\/td><td>Numismatic Teaching in Sweden<\/td><\/tr><tr><td><strong>Benedikt Z\u00e4ch<\/strong><em>, Schweiz<\/em><\/td><td>Numismatische Ausbildung in der Schweiz: Personen, Netzwerke, Berufszweige<\/td><\/tr><tr><td><strong>Mar\u00eda-Paz Garc\u00eda-Bellido,<\/strong><em> Spanien<\/em><\/td><td>Numismatic Scholarship in Spain from Antonio de Nebrija (1510) to 21st Century<\/td><\/tr><tr><td><strong>Melinda Torb\u00e1gyi<\/strong><em>, Ungarn<\/em><\/td><td>Numismatische Lehre in Ungarn im letzten Jahrhundert<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reinhard WOLTERS\u2013 Martin ZIEGERT(Hgg.)Numismatik lehren in Europa. Beitr\u00e4ge der Internationalen Tagung vom 14.\u201316. Mai 2015 aus Anlass des 50-j\u00e4hrigen Bestehens des Instituts f\u00fcr Numismatik und Geldgeschichte der Universit\u00e4t Wien Wien 2017. ISBN 978-3-9501987-9-9. 192 Seiten, 24 Tafeln. EUR 25.\u2013 Bestellen Sie bitte bei der \u00d6FN oder dem Institut. 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